CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE
Leia com atenção:
O trato com pessoas idosas nem sempre é fácil e a preguiça de tentar compreender seus valores, ansiedade e história de vida, muitas vezes belíssima, pode levar as pessoas a rotularem seus comportamentos como coisa de velho ou caduquice, desconsiderando seu valor individual. (LEME, Luiz Eugênio Garcez. “Quem gosta de velho é reumatismo!”. In: PINSKY, Jaime (org.). 12 faces do preconceito. São Paulo: Contexto, 2011, p.22).
O preconceito contra os idosos se manifesta de forma bastante comum em nossa sociedade. Algumas concepções sobre o envelhecimento influenciam tal postura, dentre as quais destacamos:
I. A sociedade brasileira atribui uma ideia positiva à velhice, tendo em vista o crescimento da taxa de envelhecimento no país.
II. A velhice ainda é despolitizada, assim é necessário que se busque caminhos para assegurar os direitos e conquistar um novo lugar e significado na sociedade.
III. A sociedade capitalista necessita da produtividade e o idoso é, por vezes, visto como um ser improdutivo, inativo.
É CORRETO o que se afirma em:
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
Leia com atenção a citação:
O trato com pessoas idosas nem sempre é fácil e a preguiça de tentar compreender seus valores, ansiedade e história de vida, muitas vezes belíssima, pode levar as pessoas a rotularem seus comportamentos como coisa de velho ou caduquice, desconsiderando seu valor individual. (LEME, Luiz Eugênio Garcez. Quem gosta de velho é reumatismo! In: PINSKY, Jaime (org.). 12 faces do preconceito. São Paulo: Contexto, 2011, p.22).
O preconceito contra os idosos se manifesta de forma bastante comum no cotidiano em virtude da ideia negativa atribuída à velhice em nossa sociedade. O trecho destacado evidencia uma dessas visões preconceituosas, qual seja:
A incapacidade dos jovens em se tornar idosos mais saudáveis.
A ideia de que a velhice é a melhor idade.
A ideia de que a velhice representa a incapacidade do ser humano.
A associação da vitalidade como condição principal da velhice.
A falta de políticas públicas que assegurem uma aposentadoria digna.
Em ‘Saneamento, Saúde e Ambiente’, o surgimento de ilhas de calor nas cidades se deve:
Importação de energia para suprir as necessidades urbanas e a baixa incidência de vegetação.
A multiplicação de centros urbanos.
A impermeabilização excessiva.
O aumento da incidência de veículos automotores.
A edificação de prédios nas várzeas e vias de escoamento de água.
Leia com atenção:
O Brasil ainda é um país com a maioria da população jovem, ainda temos elevado percentual de jovens no mercado de trabalho, mas temos que nos preparar para o envelhecimento da população, principalmente em relação à pressão sobre a Previdência. Entre as iniciativas válidas está a de apoiar a implementação de recursos com Previdência complementar. Precisamos pensar e criar mecanismos que tornem o sistema mais sustentável. (Bárbara Cobo, pesquisadora de indicadores sociais do IBGE).
Sobre esse crescimento da população idosa e suas necessidades específicas, analise as afirmativas a seguir e selecione as afirmativas verdadeiras:
I. O envelhecimento é uma condição humana e a sua proteção um direito social.
II. O Estatuto do Idoso é uma lei estadual que garante os direitos do cidadão acima de 60 anos.
III. O crescimento da população de idosos no Brasil pode ser atribuído ao aumento da expectativa de vida e diminuição das taxas de natalidade.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II, apenas.
Em relação ao aumento da população idosa no mundo e no Brasil, ficou estabelecido como parâmetro o critério que aponta como referência a legitimidade do ingresso da pessoa na faixa etária idosa, conforme estabelecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), Organização das Nações Unidas (ONU) e no Brasil no Estatuto do Idoso – Lei Nº 10.471, de 1º de outubro de 2003. Nesse sentido, considera-se idoso:
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
Pessoa com idade igual ou superior a 65 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 55 anos e inferior a 85 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 70 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 50 anos e inferior a 90 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 60 anos.
Leia com atenção:
Art. 1o Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
Parágrafo único. Para efeito deste Estatuto, considera-se:
I - discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada;
II - desigualdade racial: toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica;
III - desigualdade de gênero e raça: assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais;
IV - população negra: o conjunto de pessoas que se autodeclaram pretas e pardas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga;
V - políticas públicas: as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais;
VI - ações afirmativas: os programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
(Estatuto da Igualdade Racial. LEI Nº 12.288, DE 20 DE JULHO DE 2010.)
O Estatuto da Igualdade Racial foi considerado um marco jurídico cuja efetivação confere nova estatura ao nosso país, tornando-o mais democrático, justo e igualitário. Sobre o Estatuto é possível afirmar que:
Centraliza a política de promoção da igualdade racial, nos municípios.
Só produzirá os efeitos necessários se houver contribuição e o engajamento de toda a sociedade.
Nega acesso à saúde; educação, cultura e lazer; liberdade de crença; acesso à terra e moradia; trabalho e meios de comunicação.
Não adota o princípio jurídico da promoção da igualdade/ação afirmativa; inclusão social da população negra.
Há previsão de que somente o orçamento da União crie rubricas específicas para programas e ações de promoção da igualdade racial.
A partir dos estudos realizados, o que se pode afirmar, dentro de perspectivas sociológicas acertadas, sobre o drama histórico entre os gêneros?
A noção de gênero não é uma construção social.
Gênero é um conceito importante, mas que pouco contribui para as discussões sobre a Lei Maria da Penha.
Não se pode apontar a estrutura econômica como coisa que tenha impacto sobre as relações de gênero.
Grande equívoco achar que noções como a de gênero possam sair do ambiente acadêmico e influenciar a sociedade.
Recentemente se discute novas possibilidades de classificação para o conceito de gênero, além do sistema binário convencional.
Observe a charge a seguir:
Artista: Felipe Galindo (EUA).
Fonte: http://desacato.info/charges-e-tirinhas-ambientais-para-reflexao/. Acesso em: 09 jul. 2019.
As concepções de progresso e desenvolvimento são comumente associadas na literatura, de uma maneira tão coesa, de forma que uma seria estimuladora da outra. A partir do século XVIII, essas concepções estavam atreladas com a dimensão econômica das sociedades.
Entretanto, após décadas de desenvolvimentismo calcado na expansão do capitalismo industrial e no crescimento econômico desmedido, os primeiros impactos foram sentidos. Problemas ligados à contaminação do ar, à redução e contaminação da água (figura), às inundações e enchentes, ao aumento do buraco de ozônio, ao uso de agrotóxicos, ao aquecimento global, etc. passaram a ser cada vez mais divulgados e, consequentemente, objetos de interesse social.
Sob esse viés, a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Humano sediada em Estocolmo, em 1972, expos no plano político internacional:
o conceito de progresso que se tornou internacionalmente conhecido substituindo o significado de desenvolvimento.
os recursos naturais como um bem infinito e de acesso público, nacional e internacional.
o conceito de progresso que foi visto como sinônimo de crescimento, medido pela eficiência econômica de cada país por meio do PIB.
as questões relativas aos limites do crescimento (desenvolvimento) diante dos problemas ambientais globais.
que nos países com problemas sociais, de saúde e de guerra deixaram de ter importância uma vez atingiram o pleno progresso econômico.
Podem ser considerados Princípios fundamentais do estatuto do deficiente (Art. 4º) os seguintes itens (Assinale V para verdadeiro e F para falso):
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;
A sequência correta está contida em:
O trato com pessoas idosas nem sempre é fácil e a preguiça de tentar compreender seus valores, ansiedade e história de vida, muitas vezes belíssima, pode levar as pessoas a rotularem seus comportamentos como coisa de velho ou caduquice, desconsiderando seu valor individual. (LEME, Luiz Eugênio Garcez. “Quem gosta de velho é reumatismo!”. In: PINSKY, Jaime (org.). 12 faces do preconceito. São Paulo: Contexto, 2011, p.22).
O preconceito contra os idosos se manifesta de forma bastante comum em nossa sociedade. Algumas concepções sobre o envelhecimento influenciam tal postura, dentre as quais destacamos:
I. A sociedade brasileira atribui uma ideia positiva à velhice, tendo em vista o crescimento da taxa de envelhecimento no país.
II. A velhice ainda é despolitizada, assim é necessário que se busque caminhos para assegurar os direitos e conquistar um novo lugar e significado na sociedade.
III. A sociedade capitalista necessita da produtividade e o idoso é, por vezes, visto como um ser improdutivo, inativo.
É CORRETO o que se afirma em:
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
Leia com atenção a citação:
O trato com pessoas idosas nem sempre é fácil e a preguiça de tentar compreender seus valores, ansiedade e história de vida, muitas vezes belíssima, pode levar as pessoas a rotularem seus comportamentos como coisa de velho ou caduquice, desconsiderando seu valor individual. (LEME, Luiz Eugênio Garcez. Quem gosta de velho é reumatismo! In: PINSKY, Jaime (org.). 12 faces do preconceito. São Paulo: Contexto, 2011, p.22).
O preconceito contra os idosos se manifesta de forma bastante comum no cotidiano em virtude da ideia negativa atribuída à velhice em nossa sociedade. O trecho destacado evidencia uma dessas visões preconceituosas, qual seja:
A incapacidade dos jovens em se tornar idosos mais saudáveis.
A ideia de que a velhice é a melhor idade.
A ideia de que a velhice representa a incapacidade do ser humano.
A associação da vitalidade como condição principal da velhice.
A falta de políticas públicas que assegurem uma aposentadoria digna.
Em ‘Saneamento, Saúde e Ambiente’, o surgimento de ilhas de calor nas cidades se deve:
Importação de energia para suprir as necessidades urbanas e a baixa incidência de vegetação.
A multiplicação de centros urbanos.
A impermeabilização excessiva.
O aumento da incidência de veículos automotores.
A edificação de prédios nas várzeas e vias de escoamento de água.
Leia com atenção:
O Brasil ainda é um país com a maioria da população jovem, ainda temos elevado percentual de jovens no mercado de trabalho, mas temos que nos preparar para o envelhecimento da população, principalmente em relação à pressão sobre a Previdência. Entre as iniciativas válidas está a de apoiar a implementação de recursos com Previdência complementar. Precisamos pensar e criar mecanismos que tornem o sistema mais sustentável. (Bárbara Cobo, pesquisadora de indicadores sociais do IBGE).
Sobre esse crescimento da população idosa e suas necessidades específicas, analise as afirmativas a seguir e selecione as afirmativas verdadeiras:
I. O envelhecimento é uma condição humana e a sua proteção um direito social.
II. O Estatuto do Idoso é uma lei estadual que garante os direitos do cidadão acima de 60 anos.
III. O crescimento da população de idosos no Brasil pode ser atribuído ao aumento da expectativa de vida e diminuição das taxas de natalidade.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II, apenas.
Em relação ao aumento da população idosa no mundo e no Brasil, ficou estabelecido como parâmetro o critério que aponta como referência a legitimidade do ingresso da pessoa na faixa etária idosa, conforme estabelecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), Organização das Nações Unidas (ONU) e no Brasil no Estatuto do Idoso – Lei Nº 10.471, de 1º de outubro de 2003. Nesse sentido, considera-se idoso:
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
Pessoa com idade igual ou superior a 65 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 55 anos e inferior a 85 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 70 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 50 anos e inferior a 90 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 60 anos.
Leia com atenção:
Art. 1o Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
Parágrafo único. Para efeito deste Estatuto, considera-se:
I - discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada;
II - desigualdade racial: toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica;
III - desigualdade de gênero e raça: assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais;
IV - população negra: o conjunto de pessoas que se autodeclaram pretas e pardas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga;
V - políticas públicas: as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais;
VI - ações afirmativas: os programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
(Estatuto da Igualdade Racial. LEI Nº 12.288, DE 20 DE JULHO DE 2010.)
O Estatuto da Igualdade Racial foi considerado um marco jurídico cuja efetivação confere nova estatura ao nosso país, tornando-o mais democrático, justo e igualitário. Sobre o Estatuto é possível afirmar que:
Centraliza a política de promoção da igualdade racial, nos municípios.
Só produzirá os efeitos necessários se houver contribuição e o engajamento de toda a sociedade.
Nega acesso à saúde; educação, cultura e lazer; liberdade de crença; acesso à terra e moradia; trabalho e meios de comunicação.
Não adota o princípio jurídico da promoção da igualdade/ação afirmativa; inclusão social da população negra.
Há previsão de que somente o orçamento da União crie rubricas específicas para programas e ações de promoção da igualdade racial.
A partir dos estudos realizados, o que se pode afirmar, dentro de perspectivas sociológicas acertadas, sobre o drama histórico entre os gêneros?
A noção de gênero não é uma construção social.
Gênero é um conceito importante, mas que pouco contribui para as discussões sobre a Lei Maria da Penha.
Não se pode apontar a estrutura econômica como coisa que tenha impacto sobre as relações de gênero.
Grande equívoco achar que noções como a de gênero possam sair do ambiente acadêmico e influenciar a sociedade.
Recentemente se discute novas possibilidades de classificação para o conceito de gênero, além do sistema binário convencional.
Observe a charge a seguir:
Artista: Felipe Galindo (EUA).
Fonte: http://desacato.info/charges-e-tirinhas-ambientais-para-reflexao/. Acesso em: 09 jul. 2019.
As concepções de progresso e desenvolvimento são comumente associadas na literatura, de uma maneira tão coesa, de forma que uma seria estimuladora da outra. A partir do século XVIII, essas concepções estavam atreladas com a dimensão econômica das sociedades.
Entretanto, após décadas de desenvolvimentismo calcado na expansão do capitalismo industrial e no crescimento econômico desmedido, os primeiros impactos foram sentidos. Problemas ligados à contaminação do ar, à redução e contaminação da água (figura), às inundações e enchentes, ao aumento do buraco de ozônio, ao uso de agrotóxicos, ao aquecimento global, etc. passaram a ser cada vez mais divulgados e, consequentemente, objetos de interesse social.
Sob esse viés, a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Humano sediada em Estocolmo, em 1972, expos no plano político internacional:
o conceito de progresso que se tornou internacionalmente conhecido substituindo o significado de desenvolvimento.
os recursos naturais como um bem infinito e de acesso público, nacional e internacional.
o conceito de progresso que foi visto como sinônimo de crescimento, medido pela eficiência econômica de cada país por meio do PIB.
as questões relativas aos limites do crescimento (desenvolvimento) diante dos problemas ambientais globais.
que nos países com problemas sociais, de saúde e de guerra deixaram de ter importância uma vez atingiram o pleno progresso econômico.
Podem ser considerados Princípios fundamentais do estatuto do deficiente (Art. 4º) os seguintes itens (Assinale V para verdadeiro e F para falso):
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;
A sequência correta está contida em:
O trato com pessoas idosas nem sempre é fácil e a preguiça de tentar compreender seus valores, ansiedade e história de vida, muitas vezes belíssima, pode levar as pessoas a rotularem seus comportamentos como coisa de velho ou caduquice, desconsiderando seu valor individual. (LEME, Luiz Eugênio Garcez. Quem gosta de velho é reumatismo! In: PINSKY, Jaime (org.). 12 faces do preconceito. São Paulo: Contexto, 2011, p.22).
O preconceito contra os idosos se manifesta de forma bastante comum no cotidiano em virtude da ideia negativa atribuída à velhice em nossa sociedade. O trecho destacado evidencia uma dessas visões preconceituosas, qual seja:
A incapacidade dos jovens em se tornar idosos mais saudáveis.
A ideia de que a velhice é a melhor idade.
A ideia de que a velhice representa a incapacidade do ser humano.
A associação da vitalidade como condição principal da velhice.
A falta de políticas públicas que assegurem uma aposentadoria digna.
Em ‘Saneamento, Saúde e Ambiente’, o surgimento de ilhas de calor nas cidades se deve:
Importação de energia para suprir as necessidades urbanas e a baixa incidência de vegetação.
A multiplicação de centros urbanos.
A impermeabilização excessiva.
O aumento da incidência de veículos automotores.
A edificação de prédios nas várzeas e vias de escoamento de água.
Leia com atenção:
O Brasil ainda é um país com a maioria da população jovem, ainda temos elevado percentual de jovens no mercado de trabalho, mas temos que nos preparar para o envelhecimento da população, principalmente em relação à pressão sobre a Previdência. Entre as iniciativas válidas está a de apoiar a implementação de recursos com Previdência complementar. Precisamos pensar e criar mecanismos que tornem o sistema mais sustentável. (Bárbara Cobo, pesquisadora de indicadores sociais do IBGE).
Sobre esse crescimento da população idosa e suas necessidades específicas, analise as afirmativas a seguir e selecione as afirmativas verdadeiras:
I. O envelhecimento é uma condição humana e a sua proteção um direito social.
II. O Estatuto do Idoso é uma lei estadual que garante os direitos do cidadão acima de 60 anos.
III. O crescimento da população de idosos no Brasil pode ser atribuído ao aumento da expectativa de vida e diminuição das taxas de natalidade.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II, apenas.
Em relação ao aumento da população idosa no mundo e no Brasil, ficou estabelecido como parâmetro o critério que aponta como referência a legitimidade do ingresso da pessoa na faixa etária idosa, conforme estabelecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), Organização das Nações Unidas (ONU) e no Brasil no Estatuto do Idoso – Lei Nº 10.471, de 1º de outubro de 2003. Nesse sentido, considera-se idoso:
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
Pessoa com idade igual ou superior a 65 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 55 anos e inferior a 85 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 70 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 50 anos e inferior a 90 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 60 anos.
Leia com atenção:
Art. 1o Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
Parágrafo único. Para efeito deste Estatuto, considera-se:
I - discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada;
II - desigualdade racial: toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica;
III - desigualdade de gênero e raça: assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais;
IV - população negra: o conjunto de pessoas que se autodeclaram pretas e pardas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga;
V - políticas públicas: as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais;
VI - ações afirmativas: os programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
(Estatuto da Igualdade Racial. LEI Nº 12.288, DE 20 DE JULHO DE 2010.)
O Estatuto da Igualdade Racial foi considerado um marco jurídico cuja efetivação confere nova estatura ao nosso país, tornando-o mais democrático, justo e igualitário. Sobre o Estatuto é possível afirmar que:
Centraliza a política de promoção da igualdade racial, nos municípios.
Só produzirá os efeitos necessários se houver contribuição e o engajamento de toda a sociedade.
Nega acesso à saúde; educação, cultura e lazer; liberdade de crença; acesso à terra e moradia; trabalho e meios de comunicação.
Não adota o princípio jurídico da promoção da igualdade/ação afirmativa; inclusão social da população negra.
Há previsão de que somente o orçamento da União crie rubricas específicas para programas e ações de promoção da igualdade racial.
A partir dos estudos realizados, o que se pode afirmar, dentro de perspectivas sociológicas acertadas, sobre o drama histórico entre os gêneros?
A noção de gênero não é uma construção social.
Gênero é um conceito importante, mas que pouco contribui para as discussões sobre a Lei Maria da Penha.
Não se pode apontar a estrutura econômica como coisa que tenha impacto sobre as relações de gênero.
Grande equívoco achar que noções como a de gênero possam sair do ambiente acadêmico e influenciar a sociedade.
Recentemente se discute novas possibilidades de classificação para o conceito de gênero, além do sistema binário convencional.
Observe a charge a seguir:
Artista: Felipe Galindo (EUA).
Fonte: http://desacato.info/charges-e-tirinhas-ambientais-para-reflexao/. Acesso em: 09 jul. 2019.
As concepções de progresso e desenvolvimento são comumente associadas na literatura, de uma maneira tão coesa, de forma que uma seria estimuladora da outra. A partir do século XVIII, essas concepções estavam atreladas com a dimensão econômica das sociedades.
Entretanto, após décadas de desenvolvimentismo calcado na expansão do capitalismo industrial e no crescimento econômico desmedido, os primeiros impactos foram sentidos. Problemas ligados à contaminação do ar, à redução e contaminação da água (figura), às inundações e enchentes, ao aumento do buraco de ozônio, ao uso de agrotóxicos, ao aquecimento global, etc. passaram a ser cada vez mais divulgados e, consequentemente, objetos de interesse social.
Sob esse viés, a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Humano sediada em Estocolmo, em 1972, expos no plano político internacional:
o conceito de progresso que se tornou internacionalmente conhecido substituindo o significado de desenvolvimento.
os recursos naturais como um bem infinito e de acesso público, nacional e internacional.
o conceito de progresso que foi visto como sinônimo de crescimento, medido pela eficiência econômica de cada país por meio do PIB.
as questões relativas aos limites do crescimento (desenvolvimento) diante dos problemas ambientais globais.
que nos países com problemas sociais, de saúde e de guerra deixaram de ter importância uma vez atingiram o pleno progresso econômico.
Podem ser considerados Princípios fundamentais do estatuto do deficiente (Art. 4º) os seguintes itens (Assinale V para verdadeiro e F para falso):
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;
A sequência correta está contida em:
Importação de energia para suprir as necessidades urbanas e a baixa incidência de vegetação.
A multiplicação de centros urbanos.
A impermeabilização excessiva.
O aumento da incidência de veículos automotores.
A edificação de prédios nas várzeas e vias de escoamento de água.
Leia com atenção:
O Brasil ainda é um país com a maioria da população jovem, ainda temos elevado percentual de jovens no mercado de trabalho, mas temos que nos preparar para o envelhecimento da população, principalmente em relação à pressão sobre a Previdência. Entre as iniciativas válidas está a de apoiar a implementação de recursos com Previdência complementar. Precisamos pensar e criar mecanismos que tornem o sistema mais sustentável. (Bárbara Cobo, pesquisadora de indicadores sociais do IBGE).
Sobre esse crescimento da população idosa e suas necessidades específicas, analise as afirmativas a seguir e selecione as afirmativas verdadeiras:
I. O envelhecimento é uma condição humana e a sua proteção um direito social.
II. O Estatuto do Idoso é uma lei estadual que garante os direitos do cidadão acima de 60 anos.
III. O crescimento da população de idosos no Brasil pode ser atribuído ao aumento da expectativa de vida e diminuição das taxas de natalidade.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II, apenas.
Em relação ao aumento da população idosa no mundo e no Brasil, ficou estabelecido como parâmetro o critério que aponta como referência a legitimidade do ingresso da pessoa na faixa etária idosa, conforme estabelecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), Organização das Nações Unidas (ONU) e no Brasil no Estatuto do Idoso – Lei Nº 10.471, de 1º de outubro de 2003. Nesse sentido, considera-se idoso:
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
Pessoa com idade igual ou superior a 65 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 55 anos e inferior a 85 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 70 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 50 anos e inferior a 90 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 60 anos.
Leia com atenção:
Art. 1o Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
Parágrafo único. Para efeito deste Estatuto, considera-se:
I - discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada;
II - desigualdade racial: toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica;
III - desigualdade de gênero e raça: assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais;
IV - população negra: o conjunto de pessoas que se autodeclaram pretas e pardas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga;
V - políticas públicas: as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais;
VI - ações afirmativas: os programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
(Estatuto da Igualdade Racial. LEI Nº 12.288, DE 20 DE JULHO DE 2010.)
O Estatuto da Igualdade Racial foi considerado um marco jurídico cuja efetivação confere nova estatura ao nosso país, tornando-o mais democrático, justo e igualitário. Sobre o Estatuto é possível afirmar que:
Centraliza a política de promoção da igualdade racial, nos municípios.
Só produzirá os efeitos necessários se houver contribuição e o engajamento de toda a sociedade.
Nega acesso à saúde; educação, cultura e lazer; liberdade de crença; acesso à terra e moradia; trabalho e meios de comunicação.
Não adota o princípio jurídico da promoção da igualdade/ação afirmativa; inclusão social da população negra.
Há previsão de que somente o orçamento da União crie rubricas específicas para programas e ações de promoção da igualdade racial.
A partir dos estudos realizados, o que se pode afirmar, dentro de perspectivas sociológicas acertadas, sobre o drama histórico entre os gêneros?
A noção de gênero não é uma construção social.
Gênero é um conceito importante, mas que pouco contribui para as discussões sobre a Lei Maria da Penha.
Não se pode apontar a estrutura econômica como coisa que tenha impacto sobre as relações de gênero.
Grande equívoco achar que noções como a de gênero possam sair do ambiente acadêmico e influenciar a sociedade.
Recentemente se discute novas possibilidades de classificação para o conceito de gênero, além do sistema binário convencional.
Observe a charge a seguir:
Artista: Felipe Galindo (EUA).
Fonte: http://desacato.info/charges-e-tirinhas-ambientais-para-reflexao/. Acesso em: 09 jul. 2019.
As concepções de progresso e desenvolvimento são comumente associadas na literatura, de uma maneira tão coesa, de forma que uma seria estimuladora da outra. A partir do século XVIII, essas concepções estavam atreladas com a dimensão econômica das sociedades.
Entretanto, após décadas de desenvolvimentismo calcado na expansão do capitalismo industrial e no crescimento econômico desmedido, os primeiros impactos foram sentidos. Problemas ligados à contaminação do ar, à redução e contaminação da água (figura), às inundações e enchentes, ao aumento do buraco de ozônio, ao uso de agrotóxicos, ao aquecimento global, etc. passaram a ser cada vez mais divulgados e, consequentemente, objetos de interesse social.
Sob esse viés, a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Humano sediada em Estocolmo, em 1972, expos no plano político internacional:
o conceito de progresso que se tornou internacionalmente conhecido substituindo o significado de desenvolvimento.
os recursos naturais como um bem infinito e de acesso público, nacional e internacional.
o conceito de progresso que foi visto como sinônimo de crescimento, medido pela eficiência econômica de cada país por meio do PIB.
as questões relativas aos limites do crescimento (desenvolvimento) diante dos problemas ambientais globais.
que nos países com problemas sociais, de saúde e de guerra deixaram de ter importância uma vez atingiram o pleno progresso econômico.
Podem ser considerados Princípios fundamentais do estatuto do deficiente (Art. 4º) os seguintes itens (Assinale V para verdadeiro e F para falso):
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;
A sequência correta está contida em:
O Brasil ainda é um país com a maioria da população jovem, ainda temos elevado percentual de jovens no mercado de trabalho, mas temos que nos preparar para o envelhecimento da população, principalmente em relação à pressão sobre a Previdência. Entre as iniciativas válidas está a de apoiar a implementação de recursos com Previdência complementar. Precisamos pensar e criar mecanismos que tornem o sistema mais sustentável. (Bárbara Cobo, pesquisadora de indicadores sociais do IBGE).
Sobre esse crescimento da população idosa e suas necessidades específicas, analise as afirmativas a seguir e selecione as afirmativas verdadeiras:
I. O envelhecimento é uma condição humana e a sua proteção um direito social.
II. O Estatuto do Idoso é uma lei estadual que garante os direitos do cidadão acima de 60 anos.
III. O crescimento da população de idosos no Brasil pode ser atribuído ao aumento da expectativa de vida e diminuição das taxas de natalidade.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II, apenas.
Em relação ao aumento da população idosa no mundo e no Brasil, ficou estabelecido como parâmetro o critério que aponta como referência a legitimidade do ingresso da pessoa na faixa etária idosa, conforme estabelecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), Organização das Nações Unidas (ONU) e no Brasil no Estatuto do Idoso – Lei Nº 10.471, de 1º de outubro de 2003. Nesse sentido, considera-se idoso:
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
Pessoa com idade igual ou superior a 65 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 55 anos e inferior a 85 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 70 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 50 anos e inferior a 90 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 60 anos.
Leia com atenção:
Art. 1o Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
Parágrafo único. Para efeito deste Estatuto, considera-se:
I - discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada;
II - desigualdade racial: toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica;
III - desigualdade de gênero e raça: assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais;
IV - população negra: o conjunto de pessoas que se autodeclaram pretas e pardas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga;
V - políticas públicas: as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais;
VI - ações afirmativas: os programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
(Estatuto da Igualdade Racial. LEI Nº 12.288, DE 20 DE JULHO DE 2010.)
O Estatuto da Igualdade Racial foi considerado um marco jurídico cuja efetivação confere nova estatura ao nosso país, tornando-o mais democrático, justo e igualitário. Sobre o Estatuto é possível afirmar que:
Centraliza a política de promoção da igualdade racial, nos municípios.
Só produzirá os efeitos necessários se houver contribuição e o engajamento de toda a sociedade.
Nega acesso à saúde; educação, cultura e lazer; liberdade de crença; acesso à terra e moradia; trabalho e meios de comunicação.
Não adota o princípio jurídico da promoção da igualdade/ação afirmativa; inclusão social da população negra.
Há previsão de que somente o orçamento da União crie rubricas específicas para programas e ações de promoção da igualdade racial.
A partir dos estudos realizados, o que se pode afirmar, dentro de perspectivas sociológicas acertadas, sobre o drama histórico entre os gêneros?
A noção de gênero não é uma construção social.
Gênero é um conceito importante, mas que pouco contribui para as discussões sobre a Lei Maria da Penha.
Não se pode apontar a estrutura econômica como coisa que tenha impacto sobre as relações de gênero.
Grande equívoco achar que noções como a de gênero possam sair do ambiente acadêmico e influenciar a sociedade.
Recentemente se discute novas possibilidades de classificação para o conceito de gênero, além do sistema binário convencional.
Observe a charge a seguir:
Artista: Felipe Galindo (EUA).
Fonte: http://desacato.info/charges-e-tirinhas-ambientais-para-reflexao/. Acesso em: 09 jul. 2019.
As concepções de progresso e desenvolvimento são comumente associadas na literatura, de uma maneira tão coesa, de forma que uma seria estimuladora da outra. A partir do século XVIII, essas concepções estavam atreladas com a dimensão econômica das sociedades.
Entretanto, após décadas de desenvolvimentismo calcado na expansão do capitalismo industrial e no crescimento econômico desmedido, os primeiros impactos foram sentidos. Problemas ligados à contaminação do ar, à redução e contaminação da água (figura), às inundações e enchentes, ao aumento do buraco de ozônio, ao uso de agrotóxicos, ao aquecimento global, etc. passaram a ser cada vez mais divulgados e, consequentemente, objetos de interesse social.
Sob esse viés, a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Humano sediada em Estocolmo, em 1972, expos no plano político internacional:
o conceito de progresso que se tornou internacionalmente conhecido substituindo o significado de desenvolvimento.
os recursos naturais como um bem infinito e de acesso público, nacional e internacional.
o conceito de progresso que foi visto como sinônimo de crescimento, medido pela eficiência econômica de cada país por meio do PIB.
as questões relativas aos limites do crescimento (desenvolvimento) diante dos problemas ambientais globais.
que nos países com problemas sociais, de saúde e de guerra deixaram de ter importância uma vez atingiram o pleno progresso econômico.
Podem ser considerados Princípios fundamentais do estatuto do deficiente (Art. 4º) os seguintes itens (Assinale V para verdadeiro e F para falso):
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;
A sequência correta está contida em:
Pessoa com idade igual ou superior a 65 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 55 anos e inferior a 85 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 70 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 50 anos e inferior a 90 anos.
Pessoa com idade igual ou superior a 60 anos.
Leia com atenção:
Art. 1o Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
Parágrafo único. Para efeito deste Estatuto, considera-se:
I - discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada;
II - desigualdade racial: toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica;
III - desigualdade de gênero e raça: assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais;
IV - população negra: o conjunto de pessoas que se autodeclaram pretas e pardas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga;
V - políticas públicas: as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais;
VI - ações afirmativas: os programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
(Estatuto da Igualdade Racial. LEI Nº 12.288, DE 20 DE JULHO DE 2010.)
O Estatuto da Igualdade Racial foi considerado um marco jurídico cuja efetivação confere nova estatura ao nosso país, tornando-o mais democrático, justo e igualitário. Sobre o Estatuto é possível afirmar que:
Centraliza a política de promoção da igualdade racial, nos municípios.
Só produzirá os efeitos necessários se houver contribuição e o engajamento de toda a sociedade.
Nega acesso à saúde; educação, cultura e lazer; liberdade de crença; acesso à terra e moradia; trabalho e meios de comunicação.
Não adota o princípio jurídico da promoção da igualdade/ação afirmativa; inclusão social da população negra.
Há previsão de que somente o orçamento da União crie rubricas específicas para programas e ações de promoção da igualdade racial.
A partir dos estudos realizados, o que se pode afirmar, dentro de perspectivas sociológicas acertadas, sobre o drama histórico entre os gêneros?
A noção de gênero não é uma construção social.
Gênero é um conceito importante, mas que pouco contribui para as discussões sobre a Lei Maria da Penha.
Não se pode apontar a estrutura econômica como coisa que tenha impacto sobre as relações de gênero.
Grande equívoco achar que noções como a de gênero possam sair do ambiente acadêmico e influenciar a sociedade.
Recentemente se discute novas possibilidades de classificação para o conceito de gênero, além do sistema binário convencional.
Observe a charge a seguir:
Artista: Felipe Galindo (EUA).
Fonte: http://desacato.info/charges-e-tirinhas-ambientais-para-reflexao/. Acesso em: 09 jul. 2019.
As concepções de progresso e desenvolvimento são comumente associadas na literatura, de uma maneira tão coesa, de forma que uma seria estimuladora da outra. A partir do século XVIII, essas concepções estavam atreladas com a dimensão econômica das sociedades.
Entretanto, após décadas de desenvolvimentismo calcado na expansão do capitalismo industrial e no crescimento econômico desmedido, os primeiros impactos foram sentidos. Problemas ligados à contaminação do ar, à redução e contaminação da água (figura), às inundações e enchentes, ao aumento do buraco de ozônio, ao uso de agrotóxicos, ao aquecimento global, etc. passaram a ser cada vez mais divulgados e, consequentemente, objetos de interesse social.
Sob esse viés, a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Humano sediada em Estocolmo, em 1972, expos no plano político internacional:
o conceito de progresso que se tornou internacionalmente conhecido substituindo o significado de desenvolvimento.
os recursos naturais como um bem infinito e de acesso público, nacional e internacional.
o conceito de progresso que foi visto como sinônimo de crescimento, medido pela eficiência econômica de cada país por meio do PIB.
as questões relativas aos limites do crescimento (desenvolvimento) diante dos problemas ambientais globais.
que nos países com problemas sociais, de saúde e de guerra deixaram de ter importância uma vez atingiram o pleno progresso econômico.
Podem ser considerados Princípios fundamentais do estatuto do deficiente (Art. 4º) os seguintes itens (Assinale V para verdadeiro e F para falso):
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;
A sequência correta está contida em:
Centraliza a política de promoção da igualdade racial, nos municípios.
Só produzirá os efeitos necessários se houver contribuição e o engajamento de toda a sociedade.
Nega acesso à saúde; educação, cultura e lazer; liberdade de crença; acesso à terra e moradia; trabalho e meios de comunicação.
Não adota o princípio jurídico da promoção da igualdade/ação afirmativa; inclusão social da população negra.
Há previsão de que somente o orçamento da União crie rubricas específicas para programas e ações de promoção da igualdade racial.
A partir dos estudos realizados, o que se pode afirmar, dentro de perspectivas sociológicas acertadas, sobre o drama histórico entre os gêneros?
A noção de gênero não é uma construção social.
Gênero é um conceito importante, mas que pouco contribui para as discussões sobre a Lei Maria da Penha.
Não se pode apontar a estrutura econômica como coisa que tenha impacto sobre as relações de gênero.
Grande equívoco achar que noções como a de gênero possam sair do ambiente acadêmico e influenciar a sociedade.
Recentemente se discute novas possibilidades de classificação para o conceito de gênero, além do sistema binário convencional.
Observe a charge a seguir:
Artista: Felipe Galindo (EUA).
Fonte: http://desacato.info/charges-e-tirinhas-ambientais-para-reflexao/. Acesso em: 09 jul. 2019.
As concepções de progresso e desenvolvimento são comumente associadas na literatura, de uma maneira tão coesa, de forma que uma seria estimuladora da outra. A partir do século XVIII, essas concepções estavam atreladas com a dimensão econômica das sociedades.
Entretanto, após décadas de desenvolvimentismo calcado na expansão do capitalismo industrial e no crescimento econômico desmedido, os primeiros impactos foram sentidos. Problemas ligados à contaminação do ar, à redução e contaminação da água (figura), às inundações e enchentes, ao aumento do buraco de ozônio, ao uso de agrotóxicos, ao aquecimento global, etc. passaram a ser cada vez mais divulgados e, consequentemente, objetos de interesse social.
Sob esse viés, a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Humano sediada em Estocolmo, em 1972, expos no plano político internacional:
o conceito de progresso que se tornou internacionalmente conhecido substituindo o significado de desenvolvimento.
os recursos naturais como um bem infinito e de acesso público, nacional e internacional.
o conceito de progresso que foi visto como sinônimo de crescimento, medido pela eficiência econômica de cada país por meio do PIB.
as questões relativas aos limites do crescimento (desenvolvimento) diante dos problemas ambientais globais.
que nos países com problemas sociais, de saúde e de guerra deixaram de ter importância uma vez atingiram o pleno progresso econômico.
Podem ser considerados Princípios fundamentais do estatuto do deficiente (Art. 4º) os seguintes itens (Assinale V para verdadeiro e F para falso):
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;
A sequência correta está contida em:
A noção de gênero não é uma construção social.
Gênero é um conceito importante, mas que pouco contribui para as discussões sobre a Lei Maria da Penha.
Não se pode apontar a estrutura econômica como coisa que tenha impacto sobre as relações de gênero.
Grande equívoco achar que noções como a de gênero possam sair do ambiente acadêmico e influenciar a sociedade.
Recentemente se discute novas possibilidades de classificação para o conceito de gênero, além do sistema binário convencional.
Observe a charge a seguir:
Artista: Felipe Galindo (EUA).
Fonte: http://desacato.info/charges-e-tirinhas-ambientais-para-reflexao/. Acesso em: 09 jul. 2019.
As concepções de progresso e desenvolvimento são comumente associadas na literatura, de uma maneira tão coesa, de forma que uma seria estimuladora da outra. A partir do século XVIII, essas concepções estavam atreladas com a dimensão econômica das sociedades.
Entretanto, após décadas de desenvolvimentismo calcado na expansão do capitalismo industrial e no crescimento econômico desmedido, os primeiros impactos foram sentidos. Problemas ligados à contaminação do ar, à redução e contaminação da água (figura), às inundações e enchentes, ao aumento do buraco de ozônio, ao uso de agrotóxicos, ao aquecimento global, etc. passaram a ser cada vez mais divulgados e, consequentemente, objetos de interesse social.
Sob esse viés, a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Humano sediada em Estocolmo, em 1972, expos no plano político internacional:
o conceito de progresso que se tornou internacionalmente conhecido substituindo o significado de desenvolvimento.
os recursos naturais como um bem infinito e de acesso público, nacional e internacional.
o conceito de progresso que foi visto como sinônimo de crescimento, medido pela eficiência econômica de cada país por meio do PIB.
as questões relativas aos limites do crescimento (desenvolvimento) diante dos problemas ambientais globais.
que nos países com problemas sociais, de saúde e de guerra deixaram de ter importância uma vez atingiram o pleno progresso econômico.
Podem ser considerados Princípios fundamentais do estatuto do deficiente (Art. 4º) os seguintes itens (Assinale V para verdadeiro e F para falso):
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;
A sequência correta está contida em:
o conceito de progresso que se tornou internacionalmente conhecido substituindo o significado de desenvolvimento.
os recursos naturais como um bem infinito e de acesso público, nacional e internacional.
o conceito de progresso que foi visto como sinônimo de crescimento, medido pela eficiência econômica de cada país por meio do PIB.
as questões relativas aos limites do crescimento (desenvolvimento) diante dos problemas ambientais globais.
que nos países com problemas sociais, de saúde e de guerra deixaram de ter importância uma vez atingiram o pleno progresso econômico.
Podem ser considerados Princípios fundamentais do estatuto do deficiente (Art. 4º) os seguintes itens (Assinale V para verdadeiro e F para falso):
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;
A sequência correta está contida em:
( ) respeito à dignidade inerente, autonomia individual, incluindo a liberdade de fazer suas próprias escolhas, e à independência das pessoas;
( ) não discriminação; igualdade de oportunidades;
( ) inclusão e participação plena e efetiva na sociedade;
( ) respeito pela diferença e aceitação da deficiência como parte da diversidade e da condição humana;
( ) acessibilidade em ambientes públicos e/ou privados;